L'ALFABETISME TRANSMÈDIA

 

         L'alfabetisme Transmèdia

______________

Què és l'Alfabetisme Transmèdia?

L'alfabetisme transmèdia és un concepte que fa referència a les habilitats i competències necessàries per a interactuar i participar activament en diferents mitjans de comunicació i plataformes digitals. 

Imagina que estàs llegint un llibre i t'agrada tant la història que vols saber més sobre els personatges i el món en el qual viuen. Llavors, cerques en internet i trobes vídeos, jocs i pàgines web que et mostren més detalls sobre aquesta història. També pots interactuar amb altres fans de la història en les xarxes socials i compartir les teves idees i teories!

Quan sorgeix per primera vegada?

El terme "alfabetisme transmèdia" va ser introduït per primera vegada per l'acadèmica Marsha Kinder, una teòrica del cinema i dels mitjans de comunicació estatunidenca, a finals de la dècada de 1990. 

Kinder va popularitzar aquest concepte a través del seu treball i la seva recerca en la narrativa transmèdia i les pràctiques culturals contemporànies. Kinder va proposar el concepte d'alfabetisme transmèdia per descriure la importància de la capacitat de les persones per consumir, interpretar i crear contingut a través de diverses plataformes de mitjans de comunicació.

Quins usos té?

L'alfabetisme transmèdia és una habilitat important per diverses raons, ja que ajuda a les persones a navegar millor en el món digital actual i a comprendre i participar activament en una varietat de mitjans de comunicació. Aquí hi ha algunes maneres en què l'alfabetisme transmèdia pot ser beneficiós:

Comprensió profunda del contingut: L'alfabetisme transmèdia permet una comprensió més profunda de les històries i els temes que es despleguen a través de múltiples plataformes de mitjans de comunicació. Això pot portar a una apreciació més àmplia i enriquidora del contingut.

Engagement actiu: Mitjançant l'alfabetisme transmèdia, els consumidors poden involucrar-se activament en les històries i els universos mediàtics, ja sigui mitjançant la participació en jocs, xarxes socials o altres formes interactives de contingut.

Adaptació a les noves tecnologies: Amb l'augment constant de noves tecnologies i plataformes de mitjans de comunicació, l'alfabetisme transmèdia és fonamental per adaptar-se als canvis i comprendre com aquestes noves tecnologies influeixen en la forma en què es narren i es consumeixen les històries.

Participació en una comunitat: L'alfabetisme transmèdia pot fomentar una sensació d'afiliació a una comunitat, ja que les persones comparteixen i discuteixen contingut en línia a través de diversos mitjans de comunicació, creant una experiència social enriquidora i interactiva.

EXEMPLE: EL CAS DE POKEMON

Relació amb l'Educació Social

L'educació social i l'alfabetització transmèdia són dues àrees que es relacionen i es complementen en el context de l'educació i la comunicació actual. L'educació social és una disciplina que té com a objectiu principal promoure el desenvolupament personal i social de les persones, especialment aquelles que es troben en situació de vulnerabilitat o risc social. 

D'altra banda, l'alfabetització transmèdia fa referència a la capacitat de comprendre i participar activament en diferents mitjans de comunicació i plataformes digitals.

L'educació social pot utilitzar l'alfabetització transmèdia com una eina per a l'aprenentatge i la inclusió social. Mitjançant l'ús de diferents mitjans de comunicació i plataformes digitals, es pot fomentar la participació activa dels individus en la societat i promoure la seva capacitat crítica i reflexiva. Això pot ajudar-los a desenvolupar habilitats i competències que els siguin útils en diferents àmbits de la seva vida.

L'alfabetització transmèdia pot contribuir a l'educació social en diversos aspectes:

- Ampliar l'accés a la informació i al coneixement: especialment per a aquelles persones que tenen dificultats per accedir als mitjans de comunicació tradicionals. Això pot contribuir a reduir les desigualtats i a promoure la inclusió social.

- Fomentar la participació activa dels individus en la societat i en els processos de presa de decisions: Mitjançant la utilització de diferents mitjans de comunicació i plataformes digitals, les persones poden expressar les seves opinions, compartir les seves experiències i participar en debats i activitats col·lectives. Això pot contribuir a la construcció d'una societat més participativa i democràtica.

- Desenvolupament d'habilitats crítiques: L'alfabetisme transmèdia pot fomentar la capacitat dels individus per avaluar críticament la informació i els mitjans de comunicació que consumeixen, ajudant-los a ser consumidors informats i crítics en un món cada vegada més saturat d'informació.

- Promoció de la consciència social: L'alfabetisme transmèdia pot ajudar a ampliar la consciència social i cultural dels individus, exposant-los a una varietat de perspectives i experiències a través de diverses formes de mitjans de comunicació. Això pot fomentar una comprensió més profunda de les qüestions socials i promoure la empatia i la comprensió entre diferents grups de la societat.